domingo, 20 de marzo de 2011

El meu món



En aquesta nova entrada al meu bloc, vull contar la meua experiència amb Flickr + bloc.
Penjar les fotos a Flickr i assignar una llicència Creative Commons, m'ha semblat prou senzill, allò que més m'ha costat ha sigut penjar al bloc la presentació de les meues fotos, fins que un company de classe m'ha informat de cóm es feia no ho he pogut fer.

En fer açò he après com poder ficar moltes imatges al meu bloc sense tindre que carregar-les una a una, i podent emmagatzemar-les en un lloc especific per a imatges com és Flickr, a més podent gestionar la privacitat d'aquestes, des de que siga accessible per a tothom, com que solament sige accessible per a tú.

Com a cloenda, vull dir que Flickr i Creative Commons em semblen unes eines prou útils per a gestionar imatges de tot tipus, que ens poden servir per a penjar-les al bloc, o per a moltes coses més. En concret, en l'ambit de les TIC aplicades a l'educació, Flickr i Creative Commons em semblen unes ferramentes prou interessants per a treballar-la de forma gràfica.

Bé, açò és tot el que he fet i el que he après. Fins a la pròxima entrada!

miércoles, 9 de marzo de 2011

Cinc idees clau sobre la competència digital i l'educació física

Aquesta és la segona entrada que publique al meu bloc, en aquest cas vaig a parlar sobre la importancia de les TIC en l'Educació Física, també vaig a comentar les cinc idees que em semblen més importants sobre la competència digital i l'educació física.

Desprès de llegir la informació facilitada per el professor de M21 - Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació, i algunes coses més que he trobat per la xarxa, puc dir que el mestre d'EF ha de:

1) Fer servir les TIC per a establir una relació més estreta entre ell i els alumnes, ja que poden ser utilitzades per part dels dos, com a ferramenta d'informació o debat, per exemple en blogs, webquest o pàgines web.

2) Utilitzar les TIC per a relacionar-se amb professionals de l'EF, compartir dades, activitats i fins i tot sessions d'EF sense utilitzar paper i bolígraf i sense haver de conèixer-se per a fer-ho.

3) Manejar les TIC per a poder millorar l'execució d'una habilitat o destresa, amb l'ajuda de material audiovisual.

4) Introduir als alumnes a les TIC per a que puguen relacionar-se amb alumnes d'altres centre i conèixer experiències d'altres centres.

5) Utilitzar les TIC per a facilitar el seu treball , no solament facilitar la cerca d'informació sobre l'assignatura i la possibilitat de relació amb altres professors i alumnes, sinó per a facilitar també altres coses com: la preparació d'unitats didàctiques, preparació de sessions, control rutinari, etc.

Normalment quan parlem de Tecnologies de la Informació i la Comunicació, mai es relaciona amb l'educació física, quan, en realitat, i cada vegada més les noves tecnologies tenen un paper més important en l'educació en general i l'educació física en particular.

Com a cloenda d'aquestes idees, puc dir que les TIC mai podran substituir la feina que duu a terme el professor d'EF, però si que han de ser un suport, una ferramenta molt útil, interessant, i gairebé necessària a l'educació d'avui dia, ferramenta que el professor ha de saber utilitzar per a garantir que es donen les cinc idees aportades abans.